STEAM hezkuntza (Zientzia, Teknologia, Ingeniaritza, Artea eta Matematikak) problemak ebaztea helburu duen ikuspegi pedagogikoa da. Ereduak ikasleen independentzia sustatzen du, ikasgela ikaskuntza-komunitate bihurtzeko. Ingeniaritzaren zientziekin elkarlanean egindako lanean inspiratuta dago.
Ikuspegi integratzaile horren bidez, gure ikasleek STEAM diziplinekiko duten interesa Continue reading